ajshop.cz

Předběžný zájem o seminář (říjen - listopad 2009), termín bude upřesněn telefonicky, případně e-mailem v dostatečném předstihu.
cílová skupina: SŠ, jazykové školy

Meaningful speaking activities
‘I don’t know what to say’ is the usual way students react to speaking exercises. Properly designed activities help to avoid such situations. The talk will explain simple principles which an activity should adhere to so that students feel a strong need to express themselves – the key motivating element. These principles can be transferred onto teaching grammar as well as vocabulary. Practical examples are taken from New Inside Out, a coursebook for young adults and adults.

Refresh your methodology
Have you been doing the same things for years? The seminar looks at the traditional lesson procedure and suggests alternative ways of carrying out various lesson stages such as lead in, presentation and practice of new language, drill exercises, finishing a lesson etc.

Translation as a testing technique
Translation is a popular form of testing language skills. However, its correcting is time-demanding and usually not objective. The seminar will introduce a test format that eliminates the drawbacks mentioned and at the same time respects the requirements that all tests have to meet.

Motivace ve vyučování němčiny
Pro učitele SŠ a ZŠ, lektorka: Veronika Hutarová
Seminář vychází z obtížné situace klesajícího zájmu o německý jazyk a značné rozptýlenosti, které přinášejí v dnešní době aktivity volného času. Nabízí učitelům NJ metodickou podporu i celou řadu příkladů možnosti aktivizace žáků a zpestření výuky.

Der Ton macht die Musik – Písničky a fonetika ve vyučování němčiny
ZŠ, SŠ a JŠ, lektorka: Veronika Hutarová
Procvičování výslovnosti a intonaci se ve vyučování cizích jazyků často nevěnuje dostatečná pozornost. Existuje však mnoho dobrých nápadů, pestrých cvičení a úloh, kterými získává tato stránka učení na mnohotvárnosti a zajímavosti. Např. písně lze využít nejen pro nácvik výslovnosti, ale i pro procvičení gramatiky a slovní zásoby. Jak se s nimi pracuje, kde najít podněty a příklady, to se dozvíte na semináři.

Sprechen, sprechen, sprechen – aber wie?
Pro učitele SŠ a ZŠ, lektorka: Veronika Hutarová
Celé generace žáků, studentů, klientů si stěžují, že se potřebují naučit „mluvit“, že mluvení jim nejde. Generace učitelů hledají efektivní cesty, jak tohoto cíle dosáhnout a kladou si otázku, proč je tento cíl tak obtížně dosažitelný. V semináři chceme dát učitelům podněty k přemýšlení, inspiraci a praktické ukázky.

Reálie a interkulturní kompetence v návaznosti na mezipředmětové vztahy
Pro učitele SŠ a ZŠ, lektorka: Veronika Hutarová
Ve sjednocené Evropě nabývají reálie a interkulturní kompetence ve vyučování NJ stále více na významu. Přinášejí do vyučování zajímavé podněty a přesahují svým obsahem do dalších předmětů, kterými jsou nejčastěji zeměpis, dějepis, čeština a občanská, hudební a výtvarná výchova. V semináři budeme hledat styčné body a z nich vycházející možnosti propojení, které ulehčí vyučujícím NJ kooperaci s kolegy a splnění požadavků zohledňovat mezipředmětové vztahy. Kromě toho nabízí reálie mnoho možností osvěžit výuku zajímavostmi a interkulturní kompetence je jednou z klíčových dovedností. V semináři chceme ukázat, že lze učit reálie i jinak než memorováním suchých informací.

Bilder im Deutschunterricht – Obrazový materiál v hodinách němčiny
Pro učitele SŠ a ZŠ, lektorka: Friderike Komárek
Tématem semináře je využití autentických materiálů ve výuce německého jazyka s akcentem na obrazový materiál. Pro kreativní práci s daným materiálem je vhodné, aby se učitel seznámil s typologií (formami obrazových materiálů) a naučil se je vhodně vybírat (kritéria). Na praktických příkladech práce s vybranými učebnicemi si ukážeme motivační a stimulační funkci obrazu. S pomocí obrazového materiálu si zpestříme hodiny němčiny a zároveň budeme moci procvičovat se žáky a studenty slovní zásobu, gramatiku i jednotlivé jazykové dovednosti. Účastníci semináře obdrží plakáty s obrazovým materiálem vhodným pro výuku NJ.

Komunikační kompetence ve výuce německého jazyka na odborných školách
Pro učitele SŠ, VOŠ a JŠ, lektorka: Veronika Hutarová
Učitelé němčiny na odborných školách mají často potíže s odborným jazykem, protože nestudovali příslušný obor, ale lingvistiku. Studenti naopak nemívají velký zájem o odborný jazyk, protože často pracují s nezáživnými a obtížnými texty. Novým trendem vyučování cizích jazyků na odborných školách je příprava na reálné situace, v nichž bude student pravděpodobně používat cizí jazyk na budoucím pracovišti, a to včetně tréninku klíčových kompetencí. Studenti, kteří projdou takto orientovanou výukou němčiny, mají nejlepší jazykové předpoklady pro uplatnění na trhu práce a jsou velmi motivovaní i možnostmi praktického využití získaných dovedností. Účastníci semináře se seznámí s celou řadou příkladů a obdrží tipy i materiály, které jim pomohou přenést teoretické poznatky do praxe.