Campus 1 fichier d´évaluation

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Čtyřdílný kurz francouzštiny pro mládež Campus se zaměřuje na rozvoj komunikace v každodenních situacích, učí studenty zbavit se strachu z mluvení, seznamuje je s reáliemi frankofonního světa. Kurz Campus je vhodný k přípravě na zkoušky Delf. - kniha pro učitele obsahuje 12 kopírovatelných předloh, do kterých studenti zapisují svá řešení jednotlivých testů. Předlohy usnadňují učitele vyhodnocení testů.

Campus je čtyřdílný kurz francouzštiny pro dospělé studenty. Campus vede studenty jako jeden z mála kurzů od úplných začátků až na pokročilou úroveň C1 Evropského referenčního rámce pro jazykové vzdělávání.

Cílem této metody je vést studenty k samostatnému objevování a pochopení gramatiky a slovní zásoby. 
Kurz nabízí:
- hodně poslechů
- rozvíjí schopnost porozumnět psanému textu i mluvenému projevu
- na tomto základě se následně rozvíjí schopnost samostatně se vyjádřit k danému tématu
- pro samostudium je určen pracovní sešit, individuální audio CD a CD ROM
- pro učitele je připraveno množství kopírovatelných materiálů, audio CD a video DVD.

Fichier d'évaluation

Ces fichiers photocopiables constituent un outil indispensable à l'évaluation des étudiants par la méthode Campus !

Ces fichiers photocopiables constituent un outil indispensable à l'évaluation des étudiants par la méthode Campus !

Ce livret comporte:

• douze fiches d'évaluation de deux pages chacune correspondant aux douze unités de la méthode Campus 1;
• des conseils pour la passation des épreuves, les textes que l'enseignant devra lire pour le contrôle de la compréhension orale, les corrigés des épreuves et des suggestions pour la notation.

Chaque fiche permet d'évaluer les principales acquisitions de chaque unité : connaissances grammaticales et lexicales, compétences de communication (à l'exclusion de la compétence d'expression orale qui nécessite un entretien avec chaque étudiant). La durée de passation d'une fiche est d'environ 50 minutes. Cette durée peut varier selon l'âge et le niveau des étudiants.

L'enseignant pourra donc organiser une séance d'évaluation soit à la fin de chaque unité, soit toutes les deux ou trois unités.

L'évaluation de la compréhension orale se fait à partir de textes lus par l'enseignant de la manière la plus naturelle possible. Dans certains cas, il est préférable de présenter le contenu du texte sans le lire. On trouvera ces textes dans les consignes de passation. Les textes de compréhension orale sont clairement indiqués dans les fiches.

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