Beyond Training PB
Vše od
Cambridge University Press
ISBN: 9780521626804
Kniha pro učitele se zabývá otázkou, jak ovlivňují osobní postoje, víra, cíle apod. výuku cizích jazyků
Vzhledem k celosvětovým distribučním problémům na straně nakladatelství Cambridge University Press mohou být dodávky produktů, které aktuálně nejsou dostupné skladem v ČR a je nutné je objednat u nakladatelství, opožděné. Aktuální termín není zatím ze strany nakladatelství upřesněn, ale odhadujeme přibližně 14 dní.
Chcete ušetřit? Najdete u nás i výhodné sady produktů.
Množstevní slevy pro školy i jednotlivce.
1 071 Kč
- 1 - 3 ks
- 1 071 Kč
- 4 - 20 ks
- 1 060 Kč
- 21 a více ks
- 1 050 Kč
Naše cena 1 071 Kč je o 17 % nižší než
doporučená cena výrobce 1 290 Kč.
Předpoklad doručení do 16. října *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Nepřehlédněte od Cambridge University Press ↓
Futures of Socialism, ‘Modernisation', the Labour Party, and the British Left, 1973–1997
do 9. listopadu781 Kč
1 071 Kč
Více o produktu ↓
Kniha pro učitele se zabývá otázkou, jak ovlivňují osobní postoje, víra, cíle apod. výuku cizích jazyků This volume examines the nature of second language teacher development and how teachers' practices are influenced by their beliefs and principles. The book seeks to move discussion of language teacher development beyond the level of "training". teaching: theories of teaching in language teacher education; teachers' maxims. Perspectives on teacher thinking: teacher beliefs and decision- making; exploring pedagogical reasoning skills; what's the use of lesson plans?. Examining teacher education practices: textbooks - help or hindrance in teaching?; through other eyes - revisiting classroom observation; reflective thinking through journal writing. Entering the field of language teaching: the first year of teaching. Contents: The scope of second language teacher education. Theories of second language teaching: theories of teaching in language teacher education; teachers' maxims. Perspectives on teacher thinking: teacher beliefs and decision- making; exploring pedagogical reasoning skills; what's the use of lesson plans?. Examining teacher education practices: textbooks - help or hindrance in teaching?; through other eyes - revisiting classroom observation; reflective thinking through journal writing. Entering the field of language teaching: the first year of teaching.
- Výrobce
- Cambridge University Press
- Jazyk
- angličtina
- Autor
- Richards, Jack
- Obsah
- paperback
- Rok vydání
- 1998
Jak produkt hodnotíte?
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Beyond Training PB a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
