Oxford Bookworms Club: Stories for Reading Circles Teacher´s Handbook ( Bronze, Silver, Gold / Stages 1 - 4)
Vše od
Oxford University Press
ISBN: 9780194720038
Kolekce příběhů vybraných z existujících titulů The Oxford Bookworms Library. - metodická příručka pro učitele ( úroveň 1 - 4)
Chcete ušetřit? Najdete u nás i výhodné sady produktů.
Množstevní slevy pro školy i jednotlivce.
140 Kč
Naše cena 140 Kč je o 10 % nižší než
doporučená cena výrobce 155 Kč.
Předpoklad doručení do 29. října *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
140 Kč
Více o produktu ↓
Kolekce příběhů vybraných z existujících titulů The Oxford Bookworms Library. - metodická příručka pro učitele ( úroveň 1 - 4) Description: Overview Bookworms Club offers collections of stories selected from existing titles of the Oxford Bookworms Library, with resources for use with Reading Circles. Reading Circles are groups of students who meet in the classroom to discuss stories, having prepared their Reading Circle role. Bookworms Club provides all that is needed for running Reading Circles. The three books can also serve as excellent mixed-genre story collections. Key features Stories at a range of abilities drawn from the respected Bookworms series, specially selected for use with Reading Circles classes. Story introductions, author information, and activities for each story. Detailed information and support in the Handbook for running Reading Circles. Resources include photocopiable Role Sheets and Reading Schedule Chart, and Expansion Activities.
- Výrobce
- Oxford University Press
- Jazyk
- angličtina
- Autor
- Furr, M & Bassett, J (Eds)
- Obsah
- paperback
- Rok vydání
- 2007
Jak produkt hodnotíte?
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Oxford Bookworms Club: Stories for Reading Circles Teacher´s Handbook ( Bronze, Silver, Gold / Stages 1 - 4) a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Často zakoupeno s ↓
