Second Language Listening PB

Flowerdew, John

Cambridge University Press
ISBN: 9780521786478

kniha pro učitele se zaměřuje na metody používané při nácviku poslechu s porozuměním, testování této dovednosti a rozvoj výuky

Více o produktu ↓


Individuální kalkulace pro školy a instituce.

Materiály zdarma pro učitele od Cambridge University Press

676 Kč * 795 Kč
-15%

0 - 4 ks
676 Kč
5 a více ks
669 Kč

* Cena stanovená dodavatelem. Nejnižší cena za posledních 30 dní 676 Kč.

K odeslání do 3 pracovních dní.

Termín expedice může být delší v závislosti na rychlosti expedice dodavatele.

Second Language Listening PB : 9780521786478

676 Kč

Více o produktu

kniha pro učitele se zaměřuje na metody používané při nácviku poslechu s porozuměním, testování této dovednosti a rozvoj výuky Second Language Listening combines up-to-date listening theory with case studies of actual pedagogical practice. The authors describe current models of listening theory and exemplify each with a textbook task. The paperback edition combines up-to-date listening theory with case studies of actual pedagogical practice. As an essential part of communicative competence, listening is a skill, which deserves equal treatment with the other basic skills of speaking, reading, and writing. The authors describe current models of listening theory and exemplify each with a textbook task. They address the role of technology in teaching listening, questioning techniques, and testing. This text is designed for use with both pre-service and in-service teachers who are involved in the teaching of listening or the design of pedagogic materials for listening. Contents: Part I. Historical Background: 1. Approaches to language teaching and the role of listening; 2. Models of listening; 3. Types of meaning for listening; 4. The nature of spoken language; 5. Learning styles and listening styles; Part II. A Pedagogical Model and Its Application: 6. A pedagogical model for second language listening; 7. Materials and the pedagogical model; 8. Case studies and their relation to the pedagogical model; 9. Developing listening skills through technology; 10. The role of questions in the teaching of listening; 11. Testing listening.

Výrobce
Cambridge University Press
Jazyk
angličtina
Autor
Flowerdew, John
Obsah
kniha
Rok vydání
2005